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城乡中学德育现状及对策
1
作者
吴常能
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第1期31-31,共1页
学生的德育工作关乎学生如何做人,也关乎学校乃至国家教育的成败。农村中学和县城中学学生的生活环境、学习环境、志向情趣不同,同时,在家庭条件、家庭结构、性格特征方面存在差异,要想做好当代中学生的德育工作,除了对这些差别采...
学生的德育工作关乎学生如何做人,也关乎学校乃至国家教育的成败。农村中学和县城中学学生的生活环境、学习环境、志向情趣不同,同时,在家庭条件、家庭结构、性格特征方面存在差异,要想做好当代中学生的德育工作,除了对这些差别采取不同对策外,需要我们教育工作者一如既往地付出爱心、真心、诚心。
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关键词
德育
现状
对策
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职称材料
题名
城乡中学德育现状及对策
1
作者
吴常能
机构
贵州省天柱县第三中学一级教师 语文组长
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第1期31-31,共1页
文摘
学生的德育工作关乎学生如何做人,也关乎学校乃至国家教育的成败。农村中学和县城中学学生的生活环境、学习环境、志向情趣不同,同时,在家庭条件、家庭结构、性格特征方面存在差异,要想做好当代中学生的德育工作,除了对这些差别采取不同对策外,需要我们教育工作者一如既往地付出爱心、真心、诚心。
关键词
德育
现状
对策
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G451
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题名
作者
出处
发文年
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1
城乡中学德育现状及对策
吴常能
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008
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