浅谈小学语文作文教学中素材的积累

在小学语文的学习过程当中,作文写作既是重点也是难点,小学生觉得写作文难的主要原因之一就是没有写作素材。所以本文对小学语文作文中的素材积累方法进行了总结,希望能够帮助提升作文教学的有效性。

探究小学数学"体验"教学策略

“体验”教学策略是小学数学学习的一种重要且有效的方法,有助于小学生感性和理性认知的产生,并激发他们学习数学的兴趣。基于此,教师可从联系生活、动手实践、创设情境、重视合作、丰富课外活动几个方面,对小学数学中“体验”教学的策略进行探究。

小学语文创设情境法的具体实施

“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。”这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。那么怎样才能将学生引入“愤、悱”的状态中呢?这就离不开教师教学情境的创设。然而用什么手段,从哪一个角度设立教学情境,实施情境教学,则需要教师在备课时精心设计。