浅析小学数学教育与学生智力的发展

随着教育的发展,教学的方法也进行了不断的更新,教育的重点已经从最开始的注重概念教学发展为现在注重培养学生的学习能力。数学是一门逻辑性较强的学科,尤其对于小学阶段的教学来说,发展学生的智力是培养学生数学学习能力的关键,学生的智力会体现在注意力、观察力以及对知识的理解力、记忆力上智力不是单纯的一种能力体现形式,而是学生驾驭知识的能力,发展学生的智力能够有效的提高学生对问题的分析以及解决的能力。本文主要对小学数学教育与学生的智力发展进行了简单的探讨,希望通过本文能够对小学数学的教学以及学生的发展有一定的帮助。

如何培养小学生的作文写作能力和方法

在小学语文的教学过程中,作文教学一直是让老师还有学生都感到十分困难的课题。很多时候,学生在写作中无法下笔,甚至不能读懂题意。对此,老师倍感头疼。如何才能有效培养小学生的写作能力,提高他们的写作水平是当下语文教学工作中需要重点攻克的对象。

微课融入小学数学课堂教学的尝试与思考

信息技术的快速发展更新了传统的教学模式,以往的传统模式已经不能满足现在的教学需求,社会已经发展到了微时代,微时代的特点是追求效益,微课掀起了教育界的革命。对于新生事物,教师还在保持着观望的态度,不敢轻易在课堂中尝试。教学中运用微课教学方式,与课堂实际情况相结合,提高课堂的教学效率,文章结合微课教学方式取得的成效展开讨论。

小学作文教学低效原因及对策

作文是小学语文教学重要的教学内容之一,本文立足于国内小学作文教学低效率的现状,重点介绍了小学语文作文教学存在的一些问题和出现教学低效率的原因,并就这些问题展开了细致的分析,给出了优化小学作文教学效率的具体措施。文章的主要写作目的在于为国内小学语文教学整体教育质量的进步做出一定的贡献,并为小学作文教学效率的提高提供一些切实可行的合理化建议。

探究小学语文教学中应用教育信息化的策略

传统的小学语文教学模式已经无法满足学生的发展需求与现实需要,在小学语文教学工作中推进教育信息化教学模式势在必行。因此当前如何有效地推进教育信息化教学模式在小学语文教学工作中的具体应用成为社会各界与教育领域共同关注的问题。

浅谈新课标下如何开展小学数学教学

新课改,我们遇到很多难题,但更多地是看到,新课改给课堂教学带来的勃勃生机,在具体的教学中仍然存在诸多问题,我们将采取那些相应的教学策略呢?

新课改下小学数学教学中如何渗透德育

数学内容蕴含着丰富的教育因素,表现出科学性、知识性和思想性的统一,教学教育不仅具有巨大的智力价值,还具有极大的道德价值。德育在数学教学中的渗透具有诸多渠道,作为小学数学教师,我们要在小学数学教学中要结合学生思想实际和知识的接受能力,提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性,通过耳濡目染,潜移默化,以达到德育、智育的双重教育目的。

分析小学数学问题教学的现状及策略

小学数学解决问题的教学是新课程标准中规定的课程目标之一,是近年来国际上数学教育的研究热点,也是小学数学教育发展的趋势。基于此,笔者结合工作经验,通过对小学数学解决问题教学现状的分析,总结出小学数学教学应重视创设问题情境,培养学生提出问题、发现问题的能力,教学中应重视解决问题策略的培养,同时引导学生之间进行有效合作与沟通,这对于提升小学数学教学质量大有助益。

略谈如何科学合理地给作文“批语”

优质的作文批语,能够很好地帮助和促进学生发扬其优点,摒弃错误,认识自己写作失误,作文的批语,即是一门学问,更是一门艺术,不光要授学生以“鱼”,更要授学生以“渔”。