浅议小学语文互动式教学策略

学好语文能够有效地提升学生的语言表达能力,丰富学生的情感思维,而课堂作为学生学习语文知识最主要的一个场所,一定要予以足够的重视,加强对语文课堂的关注。对于小学语文而言,实现沟通合作教学更是重中之重,其能够增加学生对于语文知识的探究应用,开拓学生的人文素养,避免学生的语文学习局限于一本语文教材、一节语文课堂,一个语文教师。

论小学数学教学中如何提升学生的审题能力

在数学教学中,审题是非常重要的,由于小学生的年龄比较小,在学习时缺乏自控能力,所以现在的教育就更加注重对学生学习能力的培养。而小学生学习数学的能力的表现在不同的方面,其中很重要的一个方面就是审题能力。不论你的数学基础多么夯实,解题方法多么多样,难度多么高,不能审清楚题目,那么之前的一切皆不可实现。

小学数学综合实践课教学模式的探究

如何上好这一门课,是大部分小学数学教师所面临的问题。鲁迅先生说过:“世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。”经过一段时间的学习和探索,笔者也积累了小学数学综合实践活动课的相关经验。下面,笔者将具体阐述小学数学综合实践活动课的实施策略。