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题名小学语文诗词赏析教学研究
被引量:2
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作者
邓体学
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机构
贵州省威宁县新发乡箐脚小学
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第2期25-25,共1页
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文摘
古代诗词是我国文化艺术瑰宝,虽然在小学语文教材中的古诗词所占比例并不大,但是古诗词在语文教学中却是非常重要的一部分。针对小学语文教学中的古诗词,一般以背诵默写与诗词赏析这两种形式的考题出现,本文主要分析小学语文诗词赏析教学的主要要求及有效教学策略。
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关键词
小学语文
诗词赏析
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中如何将作文与阅读教学紧密结合
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作者
孔春
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机构
贵州省威宁县新发乡箐脚小学
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出处
《人生十六七》
2017年第10Z期12-12,共1页
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文摘
在小学语文教学中实现阅读教学与作文训练有机结合,不仅可以提高学生的阅读能力,加深学生对作品的理解和认识,也能为学生提供更多的写作机会,促进学生作文写作水平的有效发展。这种读写结合的教学可以能够有效打破传统教学模式的限制,促进语文教学效果的显著提升。一、在阅读教学的基础上引导学生进行课后小练笔现行的小学语文教材内容非常丰富,学生在学习的过程中,可以接触到很多的优秀作品,教师要引导学生在学习作品之后,
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关键词
阅读教学
语文教学
紧密结合
作文训练
仿写练习
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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