小学英语课堂趣味教学浅析

我们的老师一定要积极利用小学生的心理特点,创造性地使用教材,通过激趣的各种方式和方法,打造成一个充满无穷乐趣的课堂。在轻松,愉快的前提下提高课堂效率,达到教学目标。

谈语文教学中的读写结合

教师在阅读教学中教会学生理解和表达非常重要,要重视学生读、写、说的自信心培养,激发学生的主动阅读和写作的兴趣,多读书,多积累,引学生学习语文,理解语文,感悟语文,应用语文。培养学生综合语文能力,培养他们主动学习的习惯和精神。注重读写相结合,领悟作品的精妙所在,引导学生怎么审文体,怎么审内容,怎么审关键词语,怎么开头和结尾,怎么围绕中心去选材。这是学生提高写作能力的一条有效途径。