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探析小学语文古诗词教学
1
作者
潘碧
《成功》
2018年第14期178-178,共1页
伴随着社会的不断发展和进步,我国小学教育在不断的发展。作为小学语文教育的一个组成部分,我国小学的古诗词教学水平也得到稳步的提高。但是从客观的现状角度出发,我国的语文古诗词朗读教学还存在着不够完美的地方,需要展开具体的教学...
伴随着社会的不断发展和进步,我国小学教育在不断的发展。作为小学语文教育的一个组成部分,我国小学的古诗词教学水平也得到稳步的提高。但是从客观的现状角度出发,我国的语文古诗词朗读教学还存在着不够完美的地方,需要展开具体的教学策略探析,从而建立起一个有效课堂,更好地使得小学语文古诗词教学的效果令人满意。本文主要探讨了小学语文的古诗词教学,以此来为一线的教学工作提供参考。
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关键词
小学
语文
古诗词
教学
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职称材料
题名
探析小学语文古诗词教学
1
作者
潘碧
机构
贵州省威宁县牛棚镇牛棚二小
出处
《成功》
2018年第14期178-178,共1页
文摘
伴随着社会的不断发展和进步,我国小学教育在不断的发展。作为小学语文教育的一个组成部分,我国小学的古诗词教学水平也得到稳步的提高。但是从客观的现状角度出发,我国的语文古诗词朗读教学还存在着不够完美的地方,需要展开具体的教学策略探析,从而建立起一个有效课堂,更好地使得小学语文古诗词教学的效果令人满意。本文主要探讨了小学语文的古诗词教学,以此来为一线的教学工作提供参考。
关键词
小学
语文
古诗词
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
探析小学语文古诗词教学
潘碧
《成功》
2018
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