小学语文教学中翻转课堂的运用

在小学语文教学中运用翻转课堂,能充分发挥学生的主观能动性。基于此,文章论述了翻转课堂的定义,以及翻转课堂在教学中的应用现状,并对翻转课堂在小学语文教学中的具体运用进行了深入的分析。

小学语文教学中德育教育的整合

语文作为一门基础性学科,对学生日后的学习和发展会起到至关重要的作用。为了帮助小学生树立正确的人生观、世界观以及价值观,培养学生形成良好的思想道德品质,教师应该积极地探索语文教学与德育教育的整合方法,为学生提供良好的学习环境,使学生更加健康地发展。本文主要结合德育教育在小学生语文教学中整合的重要性,探索在学生立智立德中,整合小学语文教学中的德育教育的措施,帮助学生全面提升智慧与品德,利于学生成长与发展。

谈信息技术与小学数学教学

一切有条件和能够创造条件的学校,都应使用计算机、多媒体、互联网等信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。那么,如何实现小学数学学科与信息技术的整合?

小学生的美术教育浅谈

小学美术教学是实现对学生审美教育,促进其素质教育全面发展的重要途径。

如何上好小学音乐欣赏课

音乐课要培养音乐感受与欣赏能力,初步养成良好的音乐欣赏习惯。”针对音乐学科的特征,从音乐美学的角度对音乐欣赏的教学策略作分析和探讨,旨在让学生能真正体验音乐的美和美的音乐,得到艺术的熏陶。

在美术教学中培养幼儿审美能力的策略分析

随着我国教育事业不断变化革新,新课标要求教师更新教学理念,以幼儿为课堂主体开展教学活动,结合自身的教学经验与多种教学方法提升幼儿专业课程水平。美术是幼儿课程教学中较为特殊的一门课程,在新课标背景下进行教学要注重增强幼儿对艺术的赏析能力以及艺术素养,教师在实际教学中要结合多种教学方法有效提升教学效率,从而确保美术课程教学质量,使幼儿具备艺术赏析能力。

探析幼儿语言发展

幼儿时期是语言发展的一个比较敏感的时期,此时期应该重视幼儿语言能力的培养,为其日后掌握娴熟的语言表达,实现与人流畅的沟通,自我展示等打下良好的基础。幼儿园是幼儿语言环境中重要的一个场所,需要幼儿教师重视起来,营造良好温馨的幼儿语言环境为幼儿语言发展创造有利条件。

课程游戏化在学前教育中的实践尝试

广大幼儿教师在教学工作中一定要重视教学研究,将课程游戏化作为重要的抓手,予以深入推进,促进教育教学成效提升。