新理念下小学数学作业布置的初步探索浅析

如何在新理念的指导下,设计形式多样,内容现实有趣、过程富有探索与思考的作业一直是我们小学数学教师关注的问题。我从下面几个方面作了了初步探索。

浅谈小学英语教学中学生兴趣的培养

在深化教育改革的过程中,我们认识到初等教育应以素质教育为目标,以英语为基础学科,如何开展素质教育?我认为应该培养孩子学习英语的兴趣,不断提高他们的英语读、说、写能力。众所周知,兴趣是最好的老师。因此,如何培养学生的英语学习兴趣,无疑是教师面临的首要问题。本文结合我多年的教学经验,探讨了如何提高学生在小学英语教学中的学习兴趣,并与大家分享王冠。

小学音乐审美教育相关问题探讨

在小学教学工作中,音乐学科作为一门培养学生在综合素质和个人审美能力的学科,虽然在重要性上跟其他基础学科有些差距,但是在对于学生综合素质和个人审美上的培养作用却是巨大的,通过开展音乐教学培养学生的审美能力和音乐鉴赏能力,对于学生的全面发展和个性飞扬都有很重要的作用,所以在教学中如何更好的激发学生学习音乐的热情,提高对于学生音乐审美能力的培养对于小学音乐教师的教育教学而言都是十分重要的。

小组合作在小学数学教学中的应用

数学在小学教育中占据着重要的位置,有助于发展小学生的逻辑思考和科学素质。为了培养小学生数学的核心素养,小学数学教师应该依据新的数学课程标准,在数学课堂中积极引入小组合作模式,革新教学方法,使小学生能够实现在合作与互动中探索数学知识,促进小学生的全面发展。本论文分析了小组合作在小学数学教学中的问题点,提出了小组合作的具体适用策略,带来了对目前小学数学教学法的思考和启蒙。

浅谈小学英语课堂教学方法

随着我国小学英语教学课程的全面开展,英语教学受到的重视程度越来越高,已逐渐成为衡量一所学校教学质量好坏的重要标准。针对小学生学习英语的特点和规律,本文论述了良好的教学氛围,教学方法以及家长的作用对小学英语教学中的重要作用,并提出了一些可以采纳的教学方法和措施。