小学数学教学中学生独立思考能力的培养方法

新课程改革要求教师以学生为基础组织教学活动,结合学生的实际情况设计教学模式,培养学生独立思考,能保证学生能融入课堂教学中,能使学生逐渐形成良好的思考能力,为其全面发展奠定良好的基础。

小议小学古诗词教学

古诗,语言精炼,意境悠远,或咏物寄情,或借景抒情,或托物言志,或阐发哲理,在令人叫绝的文字背后,往往附托着诗人当时的故事与情感。在浩瀚无际的文学海洋中,古诗就像璀璨的明珠传承着中华民族的思想、情感与精神。小学语文古诗教学是个难点,在以往的教学过程中,许多教师基本上是一个路子教学:老师讲解,学生识记,最后背诵。这样的教学思路,是和我们真正期待的教学目标的达成相悖而行。

小学语文渗透心理健康教育的研究

随着知识经济的悄然而至,需要我们的教育培养创造型人才。只有心理健康的人才,才是知识经济所需的人创造型人才,才是社会发展的积极因素。因此,在学校开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。