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简谈学前教育的必要性和方法
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作者 祖聪慧 《东西南北(教育)》 2018年第12期439-439,共1页
学前教育一般是指对于0-6岁的幼儿所进行的教育行为,该种行为又被称为早教。本文就学前教育的必要性和方法进行了一系列的探讨与分析,期望能为相关的教学研究带去一些有效的参考意见,从而促进学前教育全新阶段的发展进步。
关键词 学前教育 必要性 方法
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游戏与学前儿童发展的作用
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作者 马敏群 《最漫画·学校体音美》 2018年第26期00118-00118,共1页
游戏是学前儿童健康成长中不可或缺的重要活动,它可以从身体、心灵、智力和社会的沟通能力等很多方面,促进儿童的全面发展。近些年来相关部门逐渐重视游戏对学前儿童发展的重要作用,加强对游戏方面的研究,促进学前儿童的健康发展。
关键词 游戏 学前儿童 发展作用
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浅谈对幼儿语言表达能力的培养
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作者 所颖 《人文之友》 2019年第12期283-283,共1页
在现阶段教育工作的开展中,幼儿的语言表达能力培养得到了很多教育专家的关注与认可.对于孩子来说,其在幼儿阶段的语言表达能力高低,对于其今后的语言表达能力也会产生重要的影响.加强幼儿阶段的语言表达能力培养,对于孩子今后的成长与... 在现阶段教育工作的开展中,幼儿的语言表达能力培养得到了很多教育专家的关注与认可.对于孩子来说,其在幼儿阶段的语言表达能力高低,对于其今后的语言表达能力也会产生重要的影响.加强幼儿阶段的语言表达能力培养,对于孩子今后的成长与发展也大有裨益.文章以此为基础,就学前教育阶段幼儿语言表达能力的培养问题展开探索,致力于通过相关研究工作的开展,为幼教事业的发展做出积极的探索. 展开更多
关键词 幼儿教育 语言表达 升级探析
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