欠发达区初中英语阅读提升策略

传统的教学方式非常的枯燥、单调,而且欠发达区教学水平有限,教师资源也很少,这直接影响了学生的学习兴趣,进而影响到了学习成果。在英语学科的新课程标准中,具备一定的阅读能力是对学生学习英语的基本要求。英语阅读能力强,学生便可以将英语运用到生活以及工作中,这也是顺应时代发展的需要。当然,提高学生的阅读能力也不是一朝一夕能够做到的,需要教师的引导和配合,以及学生的努力,共同实现此目标。