小学数学教育中独立思考能力探讨

本篇文章详细讲述了小学数学教育中培养学生独立思考能力的重要性,全面分析了小学数学教育中培养独立思考能力的现状,并制定了有效的培养措施来培养学生独立思考的能力,主要目的是为使学生获得更好的发展空间。

浅谈创新角度下小学数学的教学策略

在现如今经济飞速发展的时代,社会更加重视和关注的是下一代的教育问题,在这种情况下,创新和改革传统的小学数学教育教学方法也成为了现如今教育界十分关注的问题,因此产生的不同的教育教学的创新层出不穷,而在这个基础上,运用创新角度,真正的发掘有效的教学方法和策略一直都是无数教育工作者研究的方向,如何在教育教学中将数学知识的多元化和有效的教学体系展现出来,这是现如今新课标教育对于小学数学教学的基本要求,而本文要探讨的也是如何在小学数学教学中,将学生作为课堂主体,真正的激发学生的自主学习的能力,通过让学生自主思考从而将学生的数学综合能力和个人素质进行有效的提高。

探析小学美术欣赏教学

美术课程是一个以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。很多老师都说,上美术课很轻松的,要学生照着书上的示范作品画就行了,如果这样上或者这样认为的老师,他对美术课以及对学生还没有一个比较深入的了解。

小学班主任德育管理创新

在信息社会的大背景下,人们接触信息的方式越来越多,各种信息变得良莠不齐。小学生由于年龄较小,分辨、判断能力不强,且善于模仿,若不能做好相关的指引工作,则极易受到社会不良因素的影响,向不好的方向发展。做好小学生的德育工作,班主任责无旁贷。

小学体育与健康教学中的素质教育

在当前新课标背景下,我国教育体制改革得到了不断的发展,素质教育也就得到了越来越多的重视。在小学体育与健康教学课程之中实施素质教育,不仅与当前时代发展需求相符合,更是有利于促使小学生的综合素质得到有效提升。所以在本文中,将主要针对小学体育与健康教学中的素质教育进行分析,希望能够为小学生素质教育的有效开展提供参考。

新课改下的小学数学教学探析

新课改正在全国上下轰轰烈烈的开展,它提出了许多新理念、新精神、新要求,像:人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展;生活中有数学,数学中有生活;要关注学生的情感、态度、价值观;提倡探究式学习,小组合作学习……作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,重视培养学生的创新意识和实践能力。现就新课程下的小学数学教学谈谈我的感想:

体育游戏在小学体育教学中的应用

我国传统的教学方法枯燥无味,由此导致一部分学习基础差的学生学习积极性不高,出现厌学情绪。游戏就可以做这个桥梁。游戏教学法在体育教学中,可以调动学生的学习积极性,有效地促进学生的身心健康。

新课程改革背景下小学数学教学生活化分析

在传统小学数学教学中,主要依靠单一式、灌输式教学。在教学中,不利于学生思维扩散,不能有效提升教学效果。近些年来,随着教学模式不断改革、创新,生活化教学法的运用,确保学生能够多途径、多方式接收信息,更为直观、有效的学习数学知识,有利于提升学习效率。笔者结合自身多年的小学数学教学经验,立足小学数学角度,分析生活化教学法在小学数学教学中的应用。

浅析小学英语词汇教学方法

文章从现时教学中存在的问题出发,阐述了对小学英语词汇教学的探讨及其应采用的几种教学法,从而培养学生主动参与的意识,探究发现以及语言交际能力。

浅谈数学教学中的核心素养培养

在以“核心素养”为关键词的现代教育背景下,学习不仅是知识的传授,而是能力的提高和培养。在小学阶段则主要侧重于乐学善学,养成良好的学习习惯,掌握适合自身的学习方法,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。而每一个学科都有其内在的教学规律,要想在教学中实现预期的教学目标,抓准规律是关键。然而这个共性的教学规律并不是要求所有的教师都要按照千篇一律的模式去操作,而是要通过挖掘自身的优势,形成自己的特色,用自己独特的教学风格,以易于学生接受的方式去重新演绎课程内容,实现完美的教学效果。