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小学语文儿童诗朗读教学现状与改进策略
1
作者
蒋昀
《新课程研究》
2023年第35期93-95,共3页
文章分析了儿童诗朗读在语文教学中的地位与作用及存在的问题与挑战,并在改进策略方面提出了创设情境、进行趣味教学、组织集体诵读和个人表演、利用科技手段等多种策略,同时以具体课例展示了如何在实际教学中运用这些策略。
关键词
小学语文教学
儿童诗朗读
情感表达
创意呈现
下载PDF
职称材料
略谈数学教学中如何有效设计作业
2
作者
禹焱
《成功》
2017年第16期187-187,共1页
小学数学作业是小学生巩固基础知识、提高数学应用能力的重要途径,小学数学作业的设计要符合小学生的发展特点,将趣味性与知识性融为一体,提高小学生学习数学的兴趣。文章结合自身教学实践经验就小学数学教学中的作业设计进行了简单的...
小学数学作业是小学生巩固基础知识、提高数学应用能力的重要途径,小学数学作业的设计要符合小学生的发展特点,将趣味性与知识性融为一体,提高小学生学习数学的兴趣。文章结合自身教学实践经验就小学数学教学中的作业设计进行了简单的阐述。
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关键词
小学数学
作业设计
思考
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职称材料
题名
小学语文儿童诗朗读教学现状与改进策略
1
作者
蒋昀
机构
贵州省
威宁
县
雪山镇
法
地小学
出处
《新课程研究》
2023年第35期93-95,共3页
文摘
文章分析了儿童诗朗读在语文教学中的地位与作用及存在的问题与挑战,并在改进策略方面提出了创设情境、进行趣味教学、组织集体诵读和个人表演、利用科技手段等多种策略,同时以具体课例展示了如何在实际教学中运用这些策略。
关键词
小学语文教学
儿童诗朗读
情感表达
创意呈现
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
略谈数学教学中如何有效设计作业
2
作者
禹焱
机构
贵州省威宁县雪山镇法地小学贵州毕节
出处
《成功》
2017年第16期187-187,共1页
文摘
小学数学作业是小学生巩固基础知识、提高数学应用能力的重要途径,小学数学作业的设计要符合小学生的发展特点,将趣味性与知识性融为一体,提高小学生学习数学的兴趣。文章结合自身教学实践经验就小学数学教学中的作业设计进行了简单的阐述。
关键词
小学数学
作业设计
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
小学语文儿童诗朗读教学现状与改进策略
蒋昀
《新课程研究》
2023
0
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职称材料
2
略谈数学教学中如何有效设计作业
禹焱
《成功》
2017
0
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