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探析初中语文老师教学方式
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作者 管宇 《东西南北(教育)》 2017年第11期11-11,共1页
语文学科在中学属基础工具性学科,其显著特点,就在于它既要丰富学生的知识,又要培养和激发学生热爱党和社会主义祖国的感情,从而达到对学生进行思想品德教育的目的。 语文教学不仅要有很强的科学性,而且要有很高的艺术性。使学生忘我陶... 语文学科在中学属基础工具性学科,其显著特点,就在于它既要丰富学生的知识,又要培养和激发学生热爱党和社会主义祖国的感情,从而达到对学生进行思想品德教育的目的。 语文教学不仅要有很强的科学性,而且要有很高的艺术性。使学生忘我陶醉,如坐春风。在这样的课上,知识传授、能力训练、情感陶冶、意志培养、个性发展浑然交融,推动着学生由无知者变得有知,少能者变得多能,愚笨者变得聪明,懒惰者变得勤奋,不喜欢语文者变得爱上语文课。 展开更多
关键词 初中语文 教学方式
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