浅析小学数学教学中学生发散思维能力的培养

小学阶段的学生年龄较小,不具备认知的能力,所以在学习的过程中难以充分地掌握教师教授的知识,不利于提升自身学习成绩。而发散思维的培养能够让学生更好地吸收并掌握数学知识,能够极大地提升学生的学习成绩。对此,文章就小学数学教学中学生发散思维能力的培养展开探讨,以期能促进学生的全面发展,为学生今后的学习奠定坚实的基础。

提高初中语文教学阅读水平的方法初探

随着新课改的深入落实,素质教育越来越受关注,这就为初中教师提出了结合教学实情对教学方式改革与创新的要求,以达到阅读教学效率的提高目标。在初中语文教学中,阅读教学是极为关键的教学内容,提高教师阅读教学的水平十分重要,应受到广大教师的关注与重视,并加强对其研究。文章以提高初中语文教学阅读水平的意义出发,分析了初中语文阅读教学中存在的问题,并在最后提出了提高初中语文教学阅读水平的方法,包括情境教学、分组分层教学、培养良好阅读习惯等。