试论读写结合在小学语文阅读教学中的应用策略

在小学语文阅读教学过程中，“读”和“写”是互为补充、相辅相成的，二者不能分割开来。教师在阅读教学实践中，既要注重以“写”促“读”，还要注重以“读”促“写”，在阅读与写作的有机融合中提升阅读效果。

小学语文教学中中华优良传统教育的渗透策略

我国历史文化悠久,文化底蕴深厚,在长达几千年的发展中,形成了优秀的传统文化与思想道德观念,为我国国民素质的提升,国家的稳健发展奠定了良好基础。俗话说,教育要从娃娃抓起,若能在小学教育中渗透中华优秀传统教育,那么对于学生的学习成长、教育的发展均会产生积极意义。下面我联系实际,就如何在小学语文教学中渗透中华优良传统教育,提出几点意见和建议,希望能为相关教育工作者提供些许帮助。