初中语文教学中人文素养的培养研究

语文课程标准强调,语文教学不应局限与字词句段内容的学习,还应注重在教学中融入人文内容。这样才能兼顾学生汉语文化知识的学习以及人文素养的提升。语文学科既具有工具性特征,也包含了诸多人文内容,这是语文学科区别是其他学科的重要因素。近年来,培养学生语文学科素养已经成为语文学科改革的重要方向,因此对于教师而言,应该在初中语文教学中聚焦学生人文素养的培养,这样才能从根本生提升语文教学的实效性。本文论述语文教学中人文素养的培养的基本策略。

初中语文阅读能力的有效提升策略浅议

初中语文阅读教学在目前还存在很多问题,有的已经严重偏离了语文学科性质和新课程的教学目标。在传统教学模式的影响下与教育模式的制约下,每一个语文教教师对阅读教学有着不同的理解。因此,优化改进阅读教学,提高学生阅读能力,势在必行。