农村幼儿教育存在的问题及对策研究

幼儿学习是实行素质教育的第一步,国家教育部门对幼儿教育已经下达了一系列规章制度,良好的教育开端可以对幼儿以后的学习发展产生积极作用。随着时代的快速发展,我国综合国力不断提高,国民经济也同时迅速发展。但是在这样的社会环境下,我国的幼儿教育却发展缓慢,特别是我国农村地区的幼儿教育发展更是落后。这种情况与我国要求的教育政策不符,本文将从我国农村幼儿教育的现状及问题和解决现有问题的策略进行论述。