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刍议初中数学教学中如何渗透情感教育
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作者 保丽梅 《东西南北(教育)》 2020年第22期130-130,共1页
近代教育学家夏丐尊先生说:“教育没有情感、没有爱,就如同池塘没有水,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。传统的数学教学,更多是重视学生的数学思维能力培养,而忽视了情感教育,造成了教学上一些缺陷。文章认为应将情感教育的... 近代教育学家夏丐尊先生说:“教育没有情感、没有爱,就如同池塘没有水,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。传统的数学教学,更多是重视学生的数学思维能力培养,而忽视了情感教育,造成了教学上一些缺陷。文章认为应将情感教育的地位和作用提到一定的认识高度,在数学教学中努力去探索渗透情感教育的途径,从而更有效地提高数学的教学质量。 展开更多
关键词 初中数学 渗透 情感教育
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