基于问卷调查论地方高校音乐专业课程改革的发展趋势——以贵州省安顺学院为例

应用型人才培养已成为地方高校教学改革创新的发展方向,安顺学院音乐专业为了进一步提高人才培养质量,服务地方经济文化发展,在对近三年毕业生所做问卷调查的基础上,窥探当下音乐学人才培养的得失,为下一步课程改革发展提供可参考的依据。

麻山“亚鲁”族裔吹打乐试议

自苗族英雄史诗《亚鲁王》于贵州麻山苗族地区发现并问世后,"麻山"较之以往受到外界更多的关注和重视。本文主要就盛行于麻山地区的苗族西部方言麻山次方言之吹打乐进行描述,同时对其独特的"赌唢呐"文化现象进行初步的分析,以期能为外界(学者)对它的认识及研究起到抛砖引玉的作用。

萨克斯教学之所见

萨克斯管的教与学涉及的是一个全新的领域。每个学生都是一个个体每个老师也是这样。学习可以是任何水准的从入门程度到音乐学院或大学程度。这种学习可以是一对一的也可以是小组学习形式的。当然在萨克斯管的使用方面有许多不同的音乐概念需要探索。很难设想萨克斯管的教与学会有一种“完美的”指导方法。但是就贯穿于各种水准的正确的教学方法而言我至少能提出我自认为比较重要的某些要素。

试析高校合唱指挥教学方法改革与创新发展

经过30年的积累,国内合唱事业进入了飞速发展时期。随着国内合唱指挥中坚力量的成长,高校合唱指挥专业也形成了良好的发展环境,其中中央音乐学院的合唱指挥系更是代表着我国合唱指挥领域的最高水平。然而纵观高校的合唱指挥教学,仍然存在着教学方法不完善的情况,因此需要改进和创新。本文对高校合唱指挥教学的前提条件进行概述,并对如何在高校合唱指挥教学中创新进行简要分析,希望可以提升高校合唱和指挥水平。

音乐作曲形式美的组合法则研究

音乐作为一种普遍的艺术形式, 其具有漫长的发展历史, 几乎伴随着人类的生产发展和生活变迁而不断变化和发展.其主要是给人们 带来精神方面的享受和愉悦感.而在音乐的创作中, 作曲是整个音乐作品的基础, 也同时定下了整个作品的风格和基调.在乐曲的创作过程中, 注重原创性和丰富性.那么, 就需要在作曲形式上以美的组合形式为原则, 本文主要对相关的组合法则进行研究.

切莫把自己变成“电影老师”

如今许多高中年轻音乐教师在音乐课上不按教材内容上课,都是大量播放电影给学生观看,被学生暗地里称为"电影老师"。这一现象给学校与学生带来了很多负面影响,不利于学生审美情趣与艺术素质的提高。我们要坚决摒弃这一现象,让这样的老师回归到正常的教学轨道上来。

如何提高高校生的声乐修养

声乐是音乐体系中比较难以掌握的一门艺术。不仅需要表演者有一定的演奏方面的基础,同时对于演唱者的语言表达能力也有一定的要求,是一门综合性很强的艺术。有鉴于此,高校声乐教学中注重学生的声乐方面的修养显得十分重要。本文将就如何提高高校生的声乐修养进行探讨。

山水画写生刍议

写生是画家描绘物象的手段,无论油画、水墨画还是其他涂料画都可通过这一方式去表现。狭义的＂写生＂可解释为对景作画。广义的＂写生＂不仅是指描绘它的空间、形态、色彩等客观现象,而且传神、达意、写出物象的生生之气。就山水画而言,＂写＂是表现方法,它要求作画者用＂笔、墨＂这种形式或者程式去表现物象。＂生＂是对画境、画意以及画面趣味的追求。

谈心理素质在钢琴表演中的培养

钢琴的表演不仅是个人技术的展示,更是个人思想的传递过程,一首钢琴演奏曲能够反映出作品所代表的创作故事和艺术追求。世界上能够对钢琴进行娴熟操作的演奏者数不胜数,但是很多的演奏者在表演的过程中能够将个人的真实水平得以发挥的却并部多,很多的演奏者在钢琴的演奏过程中会因为怯场或是紧张过度而造成演奏失误,这也是很多的演奏者无法克服自身心理的主要表现,演奏者想要充分的发挥出自身的真实水平,就必须要不断的强化训练个人的心理素质。

钢琴表演中的美学素养探讨

音乐是集欣赏、表演、演奏于一体的特有的艺术形式,音乐中蕴含着丰富的美学素养和美学研究价值,而钢琴的演奏是音乐表演的形式之一,更是音乐艺术表演的重要组成部分,本文针对钢琴表演中的美学素养的养成进行深入的研究。