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小学语文“微写作”教学课堂的构建
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作者 张巧 《新作文(教研)》 2019年第8期0104-0104,共1页
在小学语文教学中,微写作模式的构建,有利于消除学生在写作中的畏难情绪,提高学生作文水平。因此,小学语文教师要巧妙地通过微型日记、微课堂练笔以及限时微写作模式的构建,加强作文训练,提升学生写作水平。
关键词 小学语文 微写作 构建对策
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小学数学生活化教学的实践探索
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作者 陈硕 《当代家庭教育》 2019年第6期126-126,共1页
新课程改革背景下,小学数学教学中构建生活化的教学课堂具有必要性和必然性,是提高学生生活实践能力,促进小学数学教学改革的需要。因此,教师在课堂教学中,应当积极构建生活化的教学课堂,全面提高小学数学教学效果,发展学生数学核心素养。
关键词 小学数学 生活化教学 必要性 对策
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微课在初中地理教学中的作用和前景探讨
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作者 王世明 《进展》 2021年第24期83-84,共2页
随着互联网技术的普及和应用,微课作为一种新型教学模式,在各科教学中发挥着独特的作用。初中地理教学说,可利用微课辅助教学,可以在课前、课中、课后发挥不同的作用。本文将就微课在初中地理教学中的作用和前景进行探讨,以供广大同行... 随着互联网技术的普及和应用,微课作为一种新型教学模式,在各科教学中发挥着独特的作用。初中地理教学说,可利用微课辅助教学,可以在课前、课中、课后发挥不同的作用。本文将就微课在初中地理教学中的作用和前景进行探讨,以供广大同行参考。 展开更多
关键词 互联网技术 微课 初中地理 作用和前景
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