小学语文阅读性教学的生成性探究

阅读性教学是小学语文教学实践的重要发力方向。小学语文阅读性教学有深广的学术内涵和庞杂的实践体系,需要细心揣摩,精准把握。在本文,笔者将深挖小学语文阅读性教学的学术机理和建构路径,以期建构其特有的实践图景。