如何履行好体育教师的职责

随着社会的发展．人们生活水平的提高．对于健康理念的增强，体育锻炼已经引起丰十会的广泛重视。初中体育课程明确提出一个很重要的指导思想，那就是“健康第一”。随着“健康第一”这一指导思想的普及渗透，加上已经把体育课纳人中考必考科目，

以读促写在初中英语写作教学中的应用研究

信息化的发展激起了文化的碰撞,英语在世界范围内的使用非常广泛,我国也开展了相关的英语教学课程。英语写作教学作为其中的一类,与寻常的英语教学是略有不同的。它更偏向于让学生动手实践,凭借自身对于知识的理解完成写作任务。但是当前的英语写作教学的效果并不好,需要采取针对性的措施进行优化,以读促写的方法就是最常用到的一种。

教育信息化在初中语文教学中的运用探究

信息爆炸时代下,教育势必要顺应时代发展潮流,将信息技术引入到教学中,与各学科有机结合,使其成为推动教育教学发展的有效辅助工具。初中语文是中学阶段的基础和重点学科之一,在实际教学中,运用信息化手段,既能有效改善以往单一式的教学模式,还有利于激发学生语文学习兴趣,培育学生创造能力,提高教学效率。为此,文中将从教育信息化在初中语文教学中运用的意义入手,进一步探索教育信息化在初中语文教学中的有效运用。

现代初中数学课堂教学改革探究

传统的数学课堂,大多采用“满堂灌”的形式,随着教学年级的升高,这种现象更加的明显,学生长期被动地接受枯燥乏味的知识,使得数学情感淡漠,数学课堂压抑,难以出现学习数学的激情。随着课程改革的发展,提高学生素质和技能,已成为当今初中数学课堂的硬性要求。在教学课堂中,教师积极地引入活动化教学,将生活性、探究性与趣味性有机地融合在一起,让学生在快乐中探究,活动中成长,不断提高学习效率,构建更加精彩的初中数学课堂。

浅谈初中英语课堂评价的方法

新课程理念下中学英语教学评价要求关注学生语言知识、技能、态度、情感与价值观的全面发展；重视学生学习方法及策略；逐步培养学生学习习惯和学习品质；端正学生学习态度。教师把教学评价重一心定位在“学生学习的过程上”