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浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
1
作者
夏丹蓉
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第6期50-50,共1页
随着新课程的不断推进,对小学语文教学提出了更高的要求。现阶段,语文是小学的主要科目,很多小学语文教师都承担着班主任的角色。因此通过实践教学发现将班主任的管理运用到小学语文教学中,不仅可以让课堂教学更加高效,还可以培养...
随着新课程的不断推进,对小学语文教学提出了更高的要求。现阶段,语文是小学的主要科目,很多小学语文教师都承担着班主任的角色。因此通过实践教学发现将班主任的管理运用到小学语文教学中,不仅可以让课堂教学更加高效,还可以培养学生的学习习惯,有利于学生的全面发展。因此本文就小学语文教学和班主任管理的有效结合进行相关探究。
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关键词
小学语文
班主任管理
有效结合
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职称材料
题名
浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
1
作者
夏丹蓉
机构
贵州省安顺市紫云县五峰街道白云小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第6期50-50,共1页
文摘
随着新课程的不断推进,对小学语文教学提出了更高的要求。现阶段,语文是小学的主要科目,很多小学语文教师都承担着班主任的角色。因此通过实践教学发现将班主任的管理运用到小学语文教学中,不仅可以让课堂教学更加高效,还可以培养学生的学习习惯,有利于学生的全面发展。因此本文就小学语文教学和班主任管理的有效结合进行相关探究。
关键词
小学语文
班主任管理
有效结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
夏丹蓉
《儿童大世界(教学研究)》
2017
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