小学美术兴趣教学的策略研究

在小学美术教学的过程中,教师应充分激发学生的主观能动性,增强学生的课堂学习体验,并采取多样化的兴趣教学策略,让学生在主动参与美术课堂教学的过程中,提升想象能力和审美能力。下文主要从创设教学情境、鼓励学生创作、引导学生鉴赏三方面介绍小学美术兴趣教学策略,以期为培养学生的美术学习兴趣,促进美术教学的发展提供教学思路。

小学数学生活化教学之我见

随着新课程教学的不断改革,传统的教学模式越来越不适应实际教学的需求。作为小学数学教师应当清楚认识到数学教学生活化的重要意义,选择更加有效的教育方法,使小学数学实现真正意义上的生活化,从而促进学生进一步发展。