浅谈培养幼儿合作精神

课堂教学中以小组为主要形式, 依据一定的合作程序和方法促进幼儿在小组中共同学习, 从而利用合作性人际关系往促成学生认识及情感教育.合作学习态度和技能的培养是一个长期的过程,教师在小组合作学习中应该有意识地培养学生这方面的态度和能力, 让课堂教学活动中幼儿得到集体性交流, 激发幼儿求知情趣, 活跃幼儿思维, 并在欢乐的合作中进行学习.在合作学习中,教师要多设计一些具有启发性、 能开拓幼儿思维的问题,并鼓励幼儿多提问题.同时要注意面向全体, 结合幼儿年龄特征、知识结构特点做到难易结合, 使每个小朋友都有参与的机会.

浅谈培养幼儿的自信心

现在不少幼儿园教师存在一个共同的苦庙，就是很多幼儿缺乏自信心。幼儿自信心的强弱都存在明显的差异，作为一名幼儿园教师的责任就是要注意发现这种客观存在的差异，及时发现自信心较弱的幼儿并给以必要的个别教育和帮助，指导儿童清晰客观地进行自我评价，对待自己能够实事求是，又不妄自菲薄；同时，鼓励每一个幼儿敢于挑战，减少了因害怕失败而产生的逃避、消极抵抗行为，愿意尝试新事物，积极面对困难，彻底告别胆子小、没自信、怕失败，从而使内心变得强大起来。