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联系生活,提高初中地理课堂教学效率
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作者 刘厚敏 《好日子》 2021年第8期294-294,共1页
虽然说地理不像语、数、英的分值一样大,各占据了150分,但是100分的科目在总成绩当中也很重要,一科落后同样会影响总分,拉其他科目的后腿。初中地理总共有四册,供初一、初二同学使用,在初二阶段,同学们就要进行会考了,可想而知,对于中... 虽然说地理不像语、数、英的分值一样大,各占据了150分,但是100分的科目在总成绩当中也很重要,一科落后同样会影响总分,拉其他科目的后腿。初中地理总共有四册,供初一、初二同学使用,在初二阶段,同学们就要进行会考了,可想而知,对于中考的科目,它也是很重要的,在地理课堂上面,老师提高自己的教学效率,同学们提高自己的听课效率,这两者同样重要。 展开更多
关键词 初中地理 地理课堂 教学 实际生活
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如何激发中学生体育训练课的兴趣 被引量:3
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作者 朱涛 《汉字文化》 2018年第22期141-141,153,共2页
在一个班集体里,的确存在部分学生对体育课的训练产生厌倦情绪。其主要表现在:这些学生在训练课上无精打采,注意力差,有少部分学生借故请假不参加各种训练活动。那么,体育教员该如何改变这些学生对体育课的厌倦情绪? 1.体育教师首先从... 在一个班集体里,的确存在部分学生对体育课的训练产生厌倦情绪。其主要表现在:这些学生在训练课上无精打采,注意力差,有少部分学生借故请假不参加各种训练活动。那么,体育教员该如何改变这些学生对体育课的厌倦情绪? 1.体育教师首先从思想上转变学生对体育训练课的态度;2.教学过程中应遵循学生个性特点,因材施教,对学生严格要求;3.体育教师应当结合专业特点,不断改革和丰富授课内容;4.教员应不断改进教学法,努力提高体育课训练质量;5.教师还要注重以课外活动为突破口,不断创新教学形式;6.学校要不断提高体育教师的综合素质。 展开更多
关键词 因材施教 体育教学 综合素质
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