趣味教学在小学数学课堂教学中的应用探讨

小学生天性活泼好动,而数学又是一门需要集中精神精力的逻辑性较强的理科科目,如果不能把小学数学课堂变得生动有趣,不能激发出学生对学习的兴趣,那么小学生想要学好数学是非常困难的一件事。因此,如何让小学数学课堂富有趣味性,是小学教师着重应考虑的一点。本文就粗浅的谈一谈趣味教学在小学数学教学中的具体作用及其运用。

小学数学课堂教学反思

新课程标准“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。课堂上采取各种各样的教学组织形式,教师走下讲台,走向学生,使自己的“教”真正为学生的“学”服务。但是,在实施新课程的过程中,在小学数学课堂教 学中还存在一些问题,引发反思。