期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何引领学生进行语文课堂的学习
1
作者
邓家佳
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期181-181,共1页
对学生的自学能力进行培养是现阶段教学中的主要目标之一,自学能力不仅体现学习人员的能动性,同时也体现主体性,利于激发学习者的潜能以及聪明智慧。另外,作为一名教师,要正确的引导学生,只有这样才能在一定程度上提高学生学习的积极性...
对学生的自学能力进行培养是现阶段教学中的主要目标之一,自学能力不仅体现学习人员的能动性,同时也体现主体性,利于激发学习者的潜能以及聪明智慧。另外,作为一名教师,要正确的引导学生,只有这样才能在一定程度上提高学生学习的积极性。本文主要介绍的就是怎样引导学生在语文课堂上学习,进而提出以下内容。
展开更多
关键词
语文课堂
学习分析
措施分析
下载PDF
职称材料
题名
如何引领学生进行语文课堂的学习
1
作者
邓家佳
机构
贵州省安龙县普坪镇戈塘中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期181-181,共1页
文摘
对学生的自学能力进行培养是现阶段教学中的主要目标之一,自学能力不仅体现学习人员的能动性,同时也体现主体性,利于激发学习者的潜能以及聪明智慧。另外,作为一名教师,要正确的引导学生,只有这样才能在一定程度上提高学生学习的积极性。本文主要介绍的就是怎样引导学生在语文课堂上学习,进而提出以下内容。
关键词
语文课堂
学习分析
措施分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何引领学生进行语文课堂的学习
邓家佳
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部