基于小学高年级数形结合思想在教学中的探究

随着学生们思考能力的发展,小学高年级的学习内容和知识分数的内容都有所增加。在此基础上,为了提高高年级数学教授的质量,教师应该合理地选择能够适应学生学习和发展的数学教学方法。传统的数学教育主要以发问战术为基础,使学生对知识要点的理解停留在记忆和背诵的水平,思想理解不够。

浅析体育教师在民族地区学校的作用及优势

近年来,中共中央国务院高度重视民族地区教师队伍的建设,先后出台多个有关师资队伍建设的文件,各省市地方党政部门也积极相应中央的号召,根据本地实际情况对标国家层面的文件精神,深入落实。贵州民族地区的师资队伍建设在各级党政部门的领导下稳步推进,在相应的师资队伍建设中不断加大对其培训力度。本文主要分析了体育教师在民族地区的作用以及优势。

小学英语高效课堂创建探究

随着教育界的不断变革,教师团体教育理念的不断变化,教育部门越来越注重学生的素质教育、多方面发展。且在各高校对英语学科越来越重视的背景下,英语成绩占比也越来越大。可在现在小学英语课堂上,许多学生对于英语学科还是学习积极性不高,英语成绩相对较差。学生英语成绩一直提不上去的一个重要原因就是学生对于英语课堂的积极性不高,本文将对小学英语高效课堂创建教学探究这一问题进行阐述和说明。希望以此为教师群体提供更为新颖的教学思路和教学方法,为学生提供更有利的教学水平,不断增强学生的核心素养,培养适合社会发展的人。