期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
轻中度智障儿童计算能力的培养实践与计算器应用研究
1
作者
赵忠明
《新课程》
2018年第28期193-193,共1页
轻中度智障儿童计算能力的培养实践与计算器应用研究是指对轻中度智力障碍儿童数学教学过程中如何培养基本计算能力和如何运用计算器进行运算、解决日常生活中的研究,研究的主要内容是指通过较为简单的计算器能力培养树立轻中度智障儿...
轻中度智障儿童计算能力的培养实践与计算器应用研究是指对轻中度智力障碍儿童数学教学过程中如何培养基本计算能力和如何运用计算器进行运算、解决日常生活中的研究,研究的主要内容是指通过较为简单的计算器能力培养树立轻中度智障儿童的数学意识和将数学意识运用到日常生活当中,方便轻中度智障儿童的日后生活。比较复杂和高级的计算题目不在研究范围之内,研究重点是如何教会轻中度智障儿童的利用计算器进行数学计算。
展开更多
关键词
轻中度智障儿童
计算能力
计算器应用
下载PDF
职称材料
题名
轻中度智障儿童计算能力的培养实践与计算器应用研究
1
作者
赵忠明
机构
贵州省安龙县特殊教育学校
出处
《新课程》
2018年第28期193-193,共1页
文摘
轻中度智障儿童计算能力的培养实践与计算器应用研究是指对轻中度智力障碍儿童数学教学过程中如何培养基本计算能力和如何运用计算器进行运算、解决日常生活中的研究,研究的主要内容是指通过较为简单的计算器能力培养树立轻中度智障儿童的数学意识和将数学意识运用到日常生活当中,方便轻中度智障儿童的日后生活。比较复杂和高级的计算题目不在研究范围之内,研究重点是如何教会轻中度智障儿童的利用计算器进行数学计算。
关键词
轻中度智障儿童
计算能力
计算器应用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
轻中度智障儿童计算能力的培养实践与计算器应用研究
赵忠明
《新课程》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部