激发小学生语文学习积极性的有效策略

语文学科作为一门与我们的母语直接相关的学科,其生活性和可实践性都十分强,如何综合利用语文学科的教学和知识的综合特点,进行课堂教学策略的有效改革,从而提升小学生在语文课堂中学习和讨论的积极性,是文章主要研究的内容,也是改善现阶段语文教学现状的关键。

德育教育在小学语文教学中的有效渗透

随着时代和社会的发展,小学语文课程资源和语文知识面越来越丰富,对学生的综合素质也提出了新的要求。德育是素质教育的一个重要方面,在语文教学中开展德育,是由语文课程的性质、属性和功能决定的。

教育游戏在小学数学教学中的有效应用

数学这门学科具有一定难度,教师在教学时,应根据小学生的特点,采用科学的教学手段,将枯燥无味的数学知识以教育游戏的方式呈现出来,以此调动小学生的主观能动性,提高他们的学习积极性。