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更新教学观念 激发学习潜力 被引量:1
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作者 刘友祥 《信息技术教育》 2007年第9期82-82,共1页
教育部-微软(中国)“携手助学”项目第三期培训于5月20日至29日在贵州省教师教育学校举行。此次培训,以其研讨内容之丰富、教学方法之精彩让人耳目一新,其知识与教法的完美结合,使我受益匪浅。
关键词 教学观念 学习 激发 教师教育 研讨内容 教学方法 贵州省 教育部
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大山的音符
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作者 李东华 《当代教育》 2012年第3期139-139,共1页
钟声 钟声在大山的血脉里流淌,流淌成孩子们最熟悉的音乐。 每天,它都在大山里嘹亮地响起。像欢快的进行曲,在大山里萦绕;像激越的冲锋号,给人鼓舞与振奋。
关键词 大山 音符 钟声 孩子
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引导学生自主探索 培养实践探索能力
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作者 代寿洪 《新课程学习》 2010年第6期50-50,共1页
在信息化时代的今天,为适应未来社会与国家的发展,必须进行相应的教育教学上的革新,而"自主探索"是新课程所倡导的一种学习方式,在实施新课程的过程中"自主探索"是一种很好的举措。所谓"
关键词 自主探索 引导学生 新课程 学习任务 学习方式 教师 学习过程 信息化时代 教育教学 未来社会
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