浅谈高三化学第一轮复习方法

高三化学的第一轮复习是对基础知识的再认识，但不是对知识点的简单重复，而是在巩固之基础上，加强对基本内容的拓展和联系，对解题方法的系统化训练，对综合能力的提高。而在有限的复习时间内，如何达到这些目标呢？通过笔者的教学探索，总结出如下几种常用方法：

培养数学能力注重数学意识

数学能力是人才素质的重要组成部分，越来越被社会各领域的人们所重视。能够运用课堂学到的数学知识解决现实生活中的问题，使学生形成使用数学的意识，这是用数学知识解决日常生活和工作中的实际问题。让学生由实际问题到数学问题，由具体问题到抽象概念，由解决问题到进一步应用的一个重要措施。目前，大部分学生动手能力差，应用意识弱。长此以往，必将学而无用，适应不了社会发展的需要。培养学生的数学应用意识是当前素质教育的当务之急。

课改理念下高二化学新教材施教初探

在新课程理念指导下,教师应钻研教材,分析教材中的重点、难点,展现自己的真知灼见和广博知识,应把握教材的结构,发挥教材优势,挖掘教材内涵,体现科学、技术与社会(STS)的教育思想。

相遇巷子口(外3章)

累了,饿了,随时光转过弯,就遇到了你。时光在这里落脚,心在这里停泊。品人间美食,赏人生百态。形形色色的食物,形形色色的人,在这里相遇,又离散。离散,又相遇。酸甜苦辣,尽在生活里烹调;喜怒哀乐,尽在岁月中品尝。也许会有人觉得有滋有味,有人觉得索然无味。而你和我共同用心烹调,用心品尝的,绝对是人间美味。

活用“一静一动”弹牲碰撞速度公式

位于光滑水平面上的两个弹性小球,质量分别是m_1和m_2,速度分别是v_1和v_2,其中v_1≠0,v_2=0.若两球发生完全弹性碰撞,根据机械能守恒定律和动量守恒定律可导出两球碰撞后的速度v′_1和v′_2的大小分别是: