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浅谈小学科学教学中实验设计的教学策略
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作者 冉林霞 《东西南北(教育)》 2019年第16期273-273,共1页
小学科学教学主要是以实验为主,所以也一直成为学生乐于学习的科目。小学阶段是学生逐步构建完善认知体系的关键时期,小学科学实验教学活动的及时开展,既能够充分满足学生的个性化发展需求,又可以启发学生思维的创新力与想象力,丰富学... 小学科学教学主要是以实验为主,所以也一直成为学生乐于学习的科目。小学阶段是学生逐步构建完善认知体系的关键时期,小学科学实验教学活动的及时开展,既能够充分满足学生的个性化发展需求,又可以启发学生思维的创新力与想象力,丰富学生的知识储备,开阔学生的视野范围。 展开更多
关键词 联系生活 讲究方法 注重评价
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