小学低年级学生数学审题能力培养的实践研究

审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。审题能力是学生必备的能力,它贯穿学生学习的始终,所以,教师要重视学生审题能力的培养。

刍议层递式教学在小学语文教学中的应用

随着我国时代的不断发展和进步,人们对于小学语文教育的重视程度也变得越来越高。层递式教学通过环环紧扣的模式既让学生循序渐进地掌握语文知识,又能让他们充分地领略到语文的魅力。

在小学数学教学中法治渗透的探索

随着依法治国基本方略的提出与发展,人们对于建立健全法治社会的愿望越来越强烈。在小学数学教学中渗透法制教育,是发展学生健全人格的重要补充手段。我们没有理由推卸责任,我们只有责任和义务在有限的空间、时间、能力内在教学中多渗透一些法治知识,不断提高孩子们的法治意识、防范能力。只要我们坚持不懈树立这面旗帜,让法治教育在数学教学中生根发芽,就能在孩子们的心田里开花结果。

浅谈小学数学教学中的自主学习

随着我国新课改的不断深化使得小学数学课堂教学目标逐渐发生转变,而传统的教学方式也无法满足当前课堂教学的需求,在传统教学方式主导下的数学教学通常是对学生进行单方面的讲授使得学生可以充分掌握相关的数学知识,而新时期下的小学数学课堂教学则更加注重培养学生的自主学习能力,以保证学生在今后的学习过程中具备自主思考的能力。本文将结合实际情况对小学数学教学中的自主学习进行分析,旨在有效提高当前小学生的自主学习能力。

浅谈如何优化小学音乐教学

音乐教育应该从娃娃抓起，让他们拥有一个良好的教育环境。加强小学的音乐教育，要取得良好的课堂教学效果，应将素质教育充分地运用到音乐教学当中去，发挥学生在教学中的主体作用。因此，必须要加强小学音乐教育在小学教育中的地位，这样，既提高学生的学习积极性，又提高了教学效果让充满趣味的音符飘在课堂上，让孩子们在音乐的陪伴下健康成长。