期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅议小学教学课堂教学
1
作者
张玉忠
《大观周刊》
2010年第48期144-144,共1页
课堂教学,作为教学的一种基本形式,它是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成.21世纪需要的是富有创新精神、实践能力与高度责任意识的一代新人,这一点在新的〈数学课程标准〉总体目标中也明确指出.
关键词
课堂教学
小学
数学课程标准
学校教学
创新精神
数学教学
责任意识
实践能力
下载PDF
职称材料
题名
浅议小学教学课堂教学
1
作者
张玉忠
机构
贵州省思南县思唐镇长江小学
出处
《大观周刊》
2010年第48期144-144,共1页
文摘
课堂教学,作为教学的一种基本形式,它是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成.21世纪需要的是富有创新精神、实践能力与高度责任意识的一代新人,这一点在新的〈数学课程标准〉总体目标中也明确指出.
关键词
课堂教学
小学
数学课程标准
学校教学
创新精神
数学教学
责任意识
实践能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议小学教学课堂教学
张玉忠
《大观周刊》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部