提高乡村学生学习数学兴趣之我见

科技兴国是当今社会发展的主题，数学又是科学和技术的基石，是培养人的逻辑思维能力和空间想象力的一门学科，在如今的各类教育中，不少学生缺乏对数学的学习兴趣。而乡村学生又尤为突出，如何激发和培养乡村学生学习数学的兴趣是一个非常重要的问题，本人对此作了些跟踪研究，现就如何提高乡村学生学习数学的兴趣谈几点拙见。

初中二次函数三角形面积问题研究

数学作为一门重要学科,在当下初中教学中占据着重要的地位。其中二次函数中三角形面积问题,作为几何与代数的有机结合,是一个重要的考核要点,亦是对学生在函数综合能力方面的提升。而二次函数在教学过程中存在多种教学思想与解题方法,因此在实际教学过程中,教师应对教学深度与教学方式进行精准的把握,以便层层渐进的对学生的数学思维进行构建,对函数知识进行学习。

化学教学要培养创新思维

本文通过化学教学的各个环节,课内外结合,教师有意识的启发指导,学生在实践中自觉努力,培养学生创造性思维。

初中作文教学法

要改变作文教学不良现状,实现培养学生既会作文,又会"做人"的终极目的。我认为要在强化突出学生主体地位的前提下,优化教师的主导作用,依照学生身心发展规律,按照作文教学的特征,去实施科学教学。真理往往是最朴素的,也是最简单的,我们可以在围绕这些中心的前提下,任意地发挥。但一定不能走出"指挥部",走出教育的主流阵地。

探究新课程初中语言阅读教学

在初中语文阅读教学中,根据新的《语文课程标准》的要求和现代教学理念,应体现以学生为主体的素质教育思想,体现学生是学习和发展的主体的教学理念。只有在开放性的阅读教学中,充分发挥学生学习过程中的自觉性、独立性、能动性、创造性,才能优化语文阅读教学。在阅读教学中应当把学生对文章的自主阅读作为最重要的环节,把训练学生的语感当作最首要的任务。

探索初中物理概念教学

物理概念是物理学科的基础,是物理知识网络的结点,在教学中让学生准确地理解基本概念,对于学好物理是十分重要的。初中物理教育是学生接受严密自然科学教育的开始,对学生逐步形成科学的概念体系、科学的思维方法有极其重要的意义。

我对数学教学的几点思考

数学其自身理论的抽象性、逻辑的严密性等特点,使许多学生觉得数学枯燥、乏味,不容易学好,甚至讨厌数学,在这种情况下,教师要重视"教学"的基本含义"教学生会学,要使学生对数学产生兴趣"。本文针对学生如何学、学习数学兴趣、作业问题等三方面总结经验做法。

感悟“动静结合”的古诗美学意义

一切艺术都是美的诗歌,是美的精粹。对于古诗歌、语言教学,我们应做到:1.读中求感;2.静中求悟。

突破教学模式 提高教学质量

语文是一门基础学科,语文知识在人们的日常生活中起着重要作用。以初中语文为例,结合实际,谈谈提高初中语文教学质量的途径。

《速读》——你认识“一”字吗?

"一"是最好认而又最难认的汉字。所谓认识,是指它的形、音、义而言的。究其"一"字,有四种字形,四个读音,三十余条义项,仅中学就学过二十余条义项。