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如何培养农村小学生对数学的兴趣
1
作者
李勇
《俪人(教师)》
2015年第22期60-60,共1页
培养农村小学生对数学的兴趣,是我国农村教育的一个重要工作,也是乡村教师工作的重点素质教育开展至今已有很多个年头了,各个学校的教育工作者们都在摸索中前进,正因如此,我们很多学校一直很重视素质教育,结合岗位,老师对利用生活中的...
培养农村小学生对数学的兴趣,是我国农村教育的一个重要工作,也是乡村教师工作的重点素质教育开展至今已有很多个年头了,各个学校的教育工作者们都在摸索中前进,正因如此,我们很多学校一直很重视素质教育,结合岗位,老师对利用生活中的具体情景开展小学数学教学进行了浅析,对小学数学的有力开展做了一些探索和研究.那么要如何才能培养和提高小学生对数学产生浓厚的兴趣和爱好呢?我觉得应该从下面几点着手。
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关键词
小学数学教学
农村小学生
才能培养
素质教育
教育工作者
农村教育
教师工作
学校
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题名
如何培养农村小学生对数学的兴趣
1
作者
李勇
机构
贵州省思南县英武镇沙沟小学
出处
《俪人(教师)》
2015年第22期60-60,共1页
文摘
培养农村小学生对数学的兴趣,是我国农村教育的一个重要工作,也是乡村教师工作的重点素质教育开展至今已有很多个年头了,各个学校的教育工作者们都在摸索中前进,正因如此,我们很多学校一直很重视素质教育,结合岗位,老师对利用生活中的具体情景开展小学数学教学进行了浅析,对小学数学的有力开展做了一些探索和研究.那么要如何才能培养和提高小学生对数学产生浓厚的兴趣和爱好呢?我觉得应该从下面几点着手。
关键词
小学数学教学
农村小学生
才能培养
素质教育
教育工作者
农村教育
教师工作
学校
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何培养农村小学生对数学的兴趣
李勇
《俪人(教师)》
2015
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