浅谈小学语文教学现状与改革措施

小学语文教育对于学生整个学习生涯都有十分重要的作用,它不仅是使学生养成良好的学习习惯的基石,更是学生形成良好的逻辑思维能力以及创新能力的重要环节。所以基于小学语文的教学现状,本文提出了四个改革措施,以期提高小学语文的教学质量以及教学效果,让更多的小学生在小学语文的学习中有丰富的收获。

浅谈小学中高年级体育教学存在的问题

小学体育教学是一项目的意识强的运动课程,体育教师通过在课堂上做游戏或者做运动的方式来激发学生的运动细胞,培养学生的体育兴趣,提高体育教学的教学质量。现在小学中高年级学生群体的特点在于年龄小,吃苦耐劳意识薄弱,学生很难在体育课堂上的锻炼中找到乐趣。教育部门希望通过体育教学来增强小学中高年级学生的身体素质,也为培养小学生坚毅优良的人格品质打下了坚实的基础。由此可见,小学中高年级的体育教学是尤为关键的。文章分析了小学中高年级教学中的现状和问题,并提出了对应的解决措施。

如何合理运用情境教学在小学课堂

情境教学法是根据教学内容的需要而定的,教师选择适当的教学情境进行教学方法的教学。情境教学法具有场景特征,情感真实性,创造性思维等特点。情境教学法在小学数学教学中具有良好的教学效果;它不仅激发了学生学习数学的兴趣,也达到了教学的目的。