提升中小学生英语听力水平途径之品味英语动画故事

语言环境的缺失使学生游离于英语听说情境之沃土。本文以学生喜闻乐见的英语动画故事为切入点，文章首先对英语听力的重要性进行了简要的阐述，然后对选择英语动画故事作为提升英语听力水平途径的原因进行了分析，最后罗列了部分经典的英语动画故事以作引玉之砖，供广大同仁商榷。

二孩养育何以影响中小学女教师职业生涯规划?——基于扎根理论的质性分析

“二孩”养育不但消耗中小学女教师的时间和精力,而且会对中小学女教师职业发展造成一种挤压。对在养育二孩的16名中小学女教师进行深度访谈,借助程序化扎根理论的三级编码原则研究发现,中小学女教师职业生涯规划发展分别受到个人、学校和家庭三个层面不同程度的影响。其中,中小学女教师个人系统是影响职业生涯规划的主要原因;学校支持是影响二孩中小学女教师职业生涯规划的关键原因;家庭支持是影响二孩中小学女教师职业生涯规划的间接原因。为了更好地促进二孩中小学女教师职业生涯规划发展,提出以下建议:打破传统家庭养育观念,缓解双重角色冲突;重视女教师个体生态发展,加强学校支持力度;畅通教师职业之路,优化专业发展环境。

浅谈初中化学教学中的合作学习

伴随着时代的进步,我国的教育工作也在积极展开,随着社会大环境对人才的整体培养质量要求越来越高,于是,新课程改革工作在如火如荼的展开着。初中阶段作为我国教育体系的重要组成,肩负着人才培养的重担,开展初中化学教学应该积极迎合新课程改革的要求,强调新型有效的教学模式的应用,合作学习模式是一种行之有效的教学模式,能够调动学生的学习积极性,帮助学生养成自主思考的好习惯,同时对化学素养的养成也是十分有利的。本文结合本人多年的初中化学教学经验,探讨了合作学习模式在初中化学教学中的应用。首先分析了初中化学教学中合作学习应用的优势,然后分析了合作学习的应用缺点。最后总结了如何恰当的在初中化学教学中融入合作学习模式,真正提升初中化学教学质量,促进学生全面发展。

新课改下语文教学中的情感教育探讨

随着我国素质教育的不断推进,课程改革的力度也在持续加大,新课程改革对语文教学提出了新的要求,这就要求教师在语文教学中,应用情感教育的方式。情感教育是一种提高教育质量的有效途径,教师对学生进行情感教学的根本目标在于提高学生的综合素质。将情感教育应用于语文教学,有利于提高学生的综合素质,使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到协调发展。本文就新课改下语文教学中的情感教育进行分析探讨。

新课改背景下学生有效学习思想品德的实践与研究

新课改的教育背景下,如何提高中学生思想品德学习的有效性,逐渐成为了思想品德课教师所重视的课题。为进一步提高初中思想品德教学的有效性,有必要从教育理念与教学模式入手,实现对传统教育的有效革新。本文就新课改背景下学生有效学习思想品德的实践展开探讨。

生活德育在初中思想品德教育中的运用

随着教育体制的不断改革,初中教育思想和模式逐渐从传统的应试教育模式向素质教育模式转变。生活德育重视开发利用学校实际生活中的道德资源,通过生活实例来对学生开展道德教育,从而提高学生的道德素养和道德实践能力。引导学生情感、生命的健康成长,适应社会环境是生活德育的主要目标,在教育内容方面侧重联系学生的实际生活,增强思想品德教育的亲切感和实用性。在教育模式方面,重视结合德育理论和社会实践,充分发挥学生学习主体作用,强调参与性,从而提升学生的道德实践能力和德育效果。本文就生活德育在初中思想品德教育中的运用展开探讨。

浅谈如何构建高效的信息技术课堂

对于信息化飞速发展的今天来说,现在的孩子从小就接受着信息的感染和影响,而且信息技术的应用逐步广泛,对初中学生也提出了相应的要求,所以初中信息技术这门课程也逐步被重视,提升课堂效率自然对初中学生来说也是非常重要的。所以初中教师和学生都要深刻认识到信息技术这门课程的重要性,不要以为中考、高考不考这门课就不重视,这对孩子未来的发展和提升也是很有必要的。