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“圆的认识”的反思
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作者 杨琴 《商情》 2009年第7期31-31,共1页
圆是小学阶段所学的唯一的平面曲线图形。因此无论是在学习内容还是研究问题的方法等方面都有所变化,本文阐述了利用“圆的认识”来对学生渗透一种无限的数学思想。
关键词 圆的认识 反思 小学 数学教学
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