浅谈合作学习在小学英语词汇教学中的运用研究

现阶段,由于受到传统教学理念的影响,小学英语词汇教学始终处于低效高耗的状态,教学质量和效果相对较低,学生学习效果不够理想。这就需要教师在教学过程中对自身的教学理念和教学模式进行创新和优化,合作学习属于一种新型教学模式,其侧重于使全体学生积极主动参与到教学活动中,为学生营造一个良好的学习环境,激发学生的学习兴趣和动力,进而有效提升学生学习效果。

“互联网+”小学英语高效课堂初探

随着互联网教学的大趋势,小学英语教师也要注重运用互联网技术,对小学英语教学模式进行创新与优化。小学英语教师在组织教学活动的时候,必须把握互联网+教育的特点,切实地应用信息技术手段优化传统教学模式,建构多元互动的学习环境,应用多元混合的教学模式,辅助学生有效学习,提高教学质量。