浅析农村高一年级学生的英语学习过渡工作

教育的根本目的，是为社会培养具有健康人格，能适应社会需要和时代发展的高素质人才。我们生活在一个多元的社会环境中，由于各方面内在和外在，直接和间接的原因，导致学生在心里、学习和生活等方面不同程度地出现了许多问题。特别是农村高一年级的学生，他们处在一个教育教学水平相对悬殊的特殊环境，许多迫在眉睫，需适时解决的问题就摆在了我们面前。在此，本文从农村高一年级学生的心理、英语学习和生活三个方面来进行解读和浅谈。