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对教师素质的几点看法贵州省松桃县瓦溪乡十字完小冉松
1
作者
冉松
《教育管理与艺术》
2014年第5期221-221,共1页
百年大计,教育为本.21世纪是一个具有挑战性的世纪,人类社会在科学突破和科技创新的背景下逐步迈向知识经济时代.21世纪同时也是人类面临高科技和经济激烈竞争的世纪.全球经济一体化后,更加强调人才素质的全面发展,更需要适应国际化的人...
百年大计,教育为本.21世纪是一个具有挑战性的世纪,人类社会在科学突破和科技创新的背景下逐步迈向知识经济时代.21世纪同时也是人类面临高科技和经济激烈竞争的世纪.全球经济一体化后,更加强调人才素质的全面发展,更需要适应国际化的人才.而人才的培养靠教育,教育的好坏靠教师.有什么样的教师就有什么样的教育,有什么样的教育就有什么样的人才.要提高人才的素质,首先要提高教师的素质.那么新世纪条件下,教师应具备什么样的素质呢?
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关键词
教师素质
松桃县
全球经济一体化
贵州省
人才素质
人类社会
知识经济
科技创新
原文传递
如何面对课程改革
2
作者
冉爱
《教育管理与艺术》
2014年第5期210-210,共1页
新课程改革已经全面铺开了近10年,教师们在不断学习新课程、新教材、新教法,想方设法提高自己的工作能力,推进基础教育课程的改革,调整基础教育的课程体系、结果及其内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系.
关键词
新课程改革
基础教育
课程体系
工作能力
教育课程
素质教育
教师
原文传递
题名
对教师素质的几点看法贵州省松桃县瓦溪乡十字完小冉松
1
作者
冉松
机构
贵州省松桃县瓦溪乡十字完小
出处
《教育管理与艺术》
2014年第5期221-221,共1页
文摘
百年大计,教育为本.21世纪是一个具有挑战性的世纪,人类社会在科学突破和科技创新的背景下逐步迈向知识经济时代.21世纪同时也是人类面临高科技和经济激烈竞争的世纪.全球经济一体化后,更加强调人才素质的全面发展,更需要适应国际化的人才.而人才的培养靠教育,教育的好坏靠教师.有什么样的教师就有什么样的教育,有什么样的教育就有什么样的人才.要提高人才的素质,首先要提高教师的素质.那么新世纪条件下,教师应具备什么样的素质呢?
关键词
教师素质
松桃县
全球经济一体化
贵州省
人才素质
人类社会
知识经济
科技创新
分类号
F114.41 [经济管理—国际贸易]
原文传递
题名
如何面对课程改革
2
作者
冉爱
机构
贵州省松桃县瓦溪乡十字完小
出处
《教育管理与艺术》
2014年第5期210-210,共1页
文摘
新课程改革已经全面铺开了近10年,教师们在不断学习新课程、新教材、新教法,想方设法提高自己的工作能力,推进基础教育课程的改革,调整基础教育的课程体系、结果及其内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系.
关键词
新课程改革
基础教育
课程体系
工作能力
教育课程
素质教育
教师
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对教师素质的几点看法贵州省松桃县瓦溪乡十字完小冉松
冉松
《教育管理与艺术》
2014
0
原文传递
2
如何面对课程改革
冉爱
《教育管理与艺术》
2014
0
原文传递
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