探究实验教学法在初中物理教学中的作用

在当下初级中学物理教学中通过实验教学,更加有助于学生充分理解所学知识并熟练掌握。就提高教学效果而言采用实验教学的方法对于初中物理教学来说是较为重要的教学改革方式,实际操作的教学方式可以积极带动学生的学习乐趣,具有非常可观的效果。本文主要研究目的是深层次的分析现今初中物理教学的特点,在了解以往教学情况下,进而较深入地阐述采用物理实验教学法在初中物理课教学中的具体实施方法,如此而言,对于初中物理教育的发展具有积极的促进作用,希望初中物理教育能够发展的越来越来好。

怎样开展初中英语语法教学

英语课程标准中明确规定,英语教学要着重培养学生听、说、读写及综合运用语言的能力,在培养学生语言应用能力的同时,我认为语法教学也是必不可少的,它对学生的听、说、读、写有很大的促进作用,是为听、说、读、写服务的。

浅谈初中物理教学中探究活动

探究教学是指在教师指导下学生运用探究的方法进行学习,主动获取知识、发展能力的实践活动。其目的在于培养学生的创新精神和实践能力。本文对初中物理教学中探究活动做了探讨。

如何培养学生初中数学教学中的自学能力

培养学生的自学能力是新课程改革的一项基本要求。新课改之后的课堂教学改变了传统教学中以教师为主体的模式,转而以学生为主体,强调学生的“学”,教师的“教”起引导和辅助的作用。培养自学能力是教师在课堂教学中和学生在学习过程中必须实行的一个环节,这一环节渗透在教与学的整个过程中。在初中数学教学中,如何引起学生学习的兴趣,调动学生的积极性,激发学生的自学能力,是每个数学教师都应思考的问题。

核心素养下初中英语深度阅读教学模式的探究

让学生更加自主地学习英语,是在核心素养背景下进行初中英语深度阅读教学的意义。在教学过程中,教师要实行先学再教的教学策略,提高学生的英语学科核心素养。本文探究了在核心素养下背景下开展初中英语深度阅读教学模式的策略。