浅谈初中数学课堂教学中的减负提质

最近几年,初中生学习压力大、作业负担重成为了我国中学生面临的主要问题。因此怎样才能在保障初中教师提升教学质量与学生学习成绩的同时,降低初中生学习压力呢?这个问题成为了教育界近期广泛关注的问题。因此本文分析了“减负提质”的重要意义,并根据数学教师教学与学生数学学习现状,浅析了初中数学课堂教学中“减负提质”的教学方式。以期为相关教学者及初中学生提供些许帮助。

创设有效的课堂学习情境,点燃学生学习政治的激情

新课程的改革让初中的政治学科更多地融入了一些生活中的经验,更加注重学生综合素养的发展.无论学生的学习成绩如何优秀,他的人格正确形成是关乎其终身的大事,我们现在的传统教育还存在着一些错误的教育方式,导致学生的学习兴趣不高,对于政治文化来说是每个人都必须掌握的基本学科,所以提高教师教学过程中的教育质量,提高学生学习兴趣和激情,我们可以从情境教学入手.