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题名微探小学语文作文教学中如何培养学生思维能力
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作者
吴琴
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机构
贵州省松桃苗族自治县大坪场镇完小
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出处
《中学生作文指导》
2020年第27期0023-0023,共1页
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文摘
小学生的思维能力是非常重要的,因为其不仅关系着看问题的角度,还关系着看问题的深度。如果一个小学生的思维能力比较好的话,其将更能准确地理解一篇文章所表达的意思;如果一个小学生的思维能力较好,那么他可以更深层次去理解一篇文章,这也有助于小学生理解和认识这个世界。所以说提高小学生的思维能力是非常重要的,本文就如何在小学语文关于作文的教学中提高小学生思维能力这一问题提出了以下建议,仅供参考。
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关键词
小学语文
作文教学
思维能力
培养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名如何提高小学生的写作能力
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作者
吴兴蓉
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机构
贵州省松桃苗族自治县大坪场镇完小
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第27期00225-00225,共1页
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文摘
在小学语文学习中,写作是非常重要的部分,同时也是学生不易掌握的内容。提高学生的写作能力不仅要从基础抓起,还要讲究策略。学生的写作能力不是天生的,需要系统的训练和创设良好的环境,在此,我结合自己的一线教学经验,谈谈自己的想法。
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关键词
小学语文
写作能力
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名如何提高小学生学习数学的兴趣
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作者
向功文
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机构
贵州省松桃苗族自治县大坪场镇完小
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第27期00223-00223,共1页
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文摘
在学习小学数学过程中,学生建立起充足的学习兴趣,才能带着一种主动的心态,去接受数学知识,并积极参与到数学的学习活动中。小学数学教学的过程应当是一个能够引发学生强烈学习兴趣的过程,在培养学生学习知识,锻炼技能的过程中,有效提高课堂教学的效果。
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关键词
小学数学
学习兴趣
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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