巧用多媒体拓展小学语文阅读教学

随着信息技术的快速发展,现代化教学手段逐渐融入到各个学科当中,为教师的"教"和学生的"学"提供了便利。在语文教学中,阅读一直扮演着重要的角色,但是部分老师不了解多媒体的本质,不能恰当的使用,从而产生了一些问题,这在一定程度上制约了多媒体对阅读教学的拓展,因此,如何使多媒体更有效的辅助小学语文阅读教学是许多教育者的关注焦点,同时也是教育者需要迫切解决的问题。本文将多媒体技术与小学语文阅读教学紧密结合起来,为多媒体技术更好服务于小学语文阅读教学提出了一些建议。

小学语文教学过程中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是学生学习语文知识最好的老师,教师通过兴趣的引导让学生集中精力去获取相关语文知识。尤其是在课堂教学的过程中,教师要积极地探究教学的方法,把提高学生的学习兴趣作为重要的教学内容。语文课文的学习对于一部分学生而言比较乏味,教师可以将学生学习的课文内容和实际生活结合起来,拓宽学生的视野,让学生积极主动地学习语文知识。小学语文教师也可以为学生开展实践性的教学内容,让学生能够更好地把学习的语文知识运用到自己的实际生活过程中,提高自己学习的效果。